令和5年第3回定例会
令和5年9月12日 (個人質疑)
塚本進介 (改革無所属の会)
1 「姫路らしい教育を考える」公教育と私塾の違い
学習環境の視点からの最良な集団規模について
2 個性に合わせた個別教育と一定の教育水準確保
(1) 義務教育学校、小規模特認校、夜間中学、市立高校、市立幼稚園、生涯学習大学校、好古学園大学校の在り方
(2) 教育を地域で共有する「コミュニティスクール」の在り方
(3) 適正規模適正配置の再考と個別ケースにおける柔軟な方針見直しについて
(4) 一貫教育が目指す、子どもの成長と効果的な教育
3 学校教職員の働き方改革
(1) 同一の学校での勤務期間
(2) 教職員のキャリアプランと、学びの機会を学校外で実現する
(3) 兼職ルールの積極運用
4 「教育と地方創生」子育て支援の本気度を考える
(1) 待機児童対策「希望に応える預かり」を実現する
(2) 放課後児童クラブの対象範囲の拡大
(3) こども医療費の無償化から予算編成方針を考える
5 ICT教育での活性化／地域スポーツでの活性化
(1) デジタルリテラシー育成に向けた取組
(2) 地域公民館でのWi−Fi設置による学習環境の向上
(3) 中学校の部活動の意義
(4) 中学校の部活動の地域移行の取組や、今後の展開と予算イメージ
(5) 部活動に代わって、子どもの活躍の場を確保することへの意欲
6 地域での学校の役割
(1) 地域を巻き込んで、市内大学との連携強める
(2) これからの姫路の市立高校「姫路の代表」
(3) 通いたい学校、通わせたい学校で定住人口を集める